Lucas havde en stor matematikprøve i morgen. Han sad ved sit skrivebord og åbnede sin lærebog. Siderne var fulde af tal og formler. Lucas mærkede en knude i maven. 'Jeg forstår det aldrig,' tænkte han. Hans mor bankede på hans dør. 'Lucas, hvordan går det med studierne?' spurgte hun. 'Ikke godt. Jeg forstår slet ikke brøker,' sagde Lucas. Hans mor kom ind og satte sig ved siden af ham. 'Vis mig problemet,' sagde hun blidt. Lucas pegede på en svær opgave i bogen. Hans mor kiggede på det og smilede. 'Det lærte jeg også, for længe siden. Lad os arbejde med det sammen,' sagde hun. De brugte en time på at arbejde sig igennem opgaverne. Langsomt begyndte Lucas at forstå metoden. 'Jeg tror, jeg begynder at forstå det nu,' sagde han. Hans mor var tilfreds. 'Øv nu et par stykker selv,' sagde hun. Lucas løste ti opgaver mere alene. Han fik de fleste rigtige. Næste morgen ankom Lucas tidligt til skolen. Hans veninde Mia var allerede i klasseværelset. Hun så bleg og bekymret ud. 'Er du okay?' spurgte Lucas hende. 'Nej. Jeg studerede til midnat, men jeg føler mig stadig uforberedt,' sagde Mia. 'Mig også,' sagde Lucas. 'Men min mor hjalp mig med brøker i går aftes.' Mia så på ham med håbefulde øjne. 'Kan du forklare brøker for mig hurtigt?' spurgte hun. Lucas tog et stykke papir frem og begyndte at tegne. Han tegnede en cirkel og delte den i fire dele. 'En fjerdedel betyder én af fire ens dele,' forklarede han. Mias ansigt lysnede. 'Åh! Det giver nu meget mening,' sagde hun. Andre elever samlede sig for at lytte. Lucas forklarede det samme til tre klassekammerater til. Læreren, hr. Hansen, gik ind i lokalet. Han så Lucas forklare brøker for klassen. 'Meget godt, Lucas!' sagde hr. Hansen med et smil. Lucas følte sig stolt. Hr. Hansen uddelte prøvepapirerne. Lucas kiggede på det første spørgsmål og trak vejret dybt. Det handlede om brøker. Han smilede og begyndte at skrive. Prøven varede en time. Da tiden var gået, lagde Lucas sin blyant ned. Han havde det meget bedre end før prøven. Mia kom hen til ham efter timen. 'Tak fordi du forklarede brøker for mig i morges,' sagde hun. 'Jeg tror, jeg svarede rigtigt på brøkspørgsmålene!' tilføjede hun. Lucas grinede. 'Mig også, tror jeg.' To uger senere afleverede hr. Hansen prøvepapirerne tilbage. Lucas fik B+ til prøven. Mia fik B til sin prøve. De var begge meget glade for deres resultater. Den aften fortalte Lucas sin mor om sin karakter. 'B+! Jeg er så stolt af dig,' sagde hun og omfavnede ham. Lucas smilede. Han havde lært noget vigtigt. Det handlede ikke om at være perfekt. Det handlede om at bede om hjælp, når man har brug for det. Og det handlede også om at hjælpe andre.
Danish Story (A2)Eksamensstress
Denne A2 Dansk-historie er designet til grundlæggende, der lærer Dansk. Den indeholder simpelt ordforråd og korte sætninger for at hjælpe dig med at forbedre dine læse- og lyttefærdigheder. Klik på et hvilket som helst ord for at se oversættelser og høre udtalen.
About this story
Lucas var stresset inden en stor matematikprøve, fordi han ikke forstod brøker. Hans mor hjalp ham med at studere aftenen før, og næste morgen lærte han metoden til sin veninde Mia og andre klassekammerater. Både Lucas og Mia bestod prøven med gode karakterer, og Lucas lærte, at det at bede om hjælp og hjælpe andre begge er vigtige ting.
Translations in English
Linked wordUnderlined wordOther words
Comprehension Questions
4 questions
1
Hvilket fag havde Lucas svært ved at forstå?
2
Hvordan forklarede Lucas brøker til Mia?
3
Hvilken karakter fik Lucas til eksamen?
4
Hvilken vigtig lektie lærte Lucas af denne oplevelse?
Vocabulary
30 words from this story
