Emma var elev på Lincoln mellanstadieskola. Hon var tolv år gammal och älskade naturvetenskap. En dag meddelade hennes lärare en naturvetenskapsprojekttävling. Det bästa projektet skulle vinna ett pris. Emma bestämde sig för att göra ett projekt om växter. Hon ville visa hur musik påverkar växters tillväxt. Hennes bästa vän Tom ville hjälpa henne. De gick till biblioteket för att hitta information. De läste många böcker om växter och ljud. Emma köpte tre små växter från trädgårdsbutiken. Hon ställde dem i sitt sovrum nära fönstret. Varje växt fick samma mängd vatten och solljus. Den första växten lyssnade på klassisk musik varje dag. Den andra växten lyssnade på rockmusik. Den tredje växten hade ingen musik alls. Emma spelade musik i en timme varje morgon. Tom kom för att hjälpa henne att mäta växterna varje vecka. De skrev alla resultat i en anteckningsbok. Efter tre veckor hände något intressant. Växten med klassisk musik växte högst. Växten med rockmusik växte lite. Växten utan musik växte minst. Emma var entusiastisk över dessa resultat. Hon gjorde en färgglad affisch till tävlingen. Tom hjälpte henne att rita bilder av växterna. De lade till foton och diagram på affischen. Tävlingsdagen kom. Emma kände sig nervös men också glad. Många elever visade sina projekt i gymnastiksalen. Några elever gjorde vulkaner och robotar. Andra visade projekt om väder och djur. Emma ställde upp sin affisch på ett bord. Hon ställde sina tre växter bredvid. Domarna gick runt och ställde frågor. 'Hur fick du den här idén?' frågade en domare. Emma förklarade att hon läste om det i en tidskrift. 'Ditt projekt är mycket kreativt,' sa en annan domare. Tom log stolt mot sin vän. Efter en timme fattade domarna sitt beslut. Rektorn stod på scenen. 'Tredje platsen går till ett projekt om fjärilar,' sa hon. 'Andra platsen går till vulkanprojektet.' Emma höll andan och väntade. 'Första platsen går till Emma och hennes växtprojekt!' Emma kunde inte tro sina öron. Hon gick till scenen för att ta emot sitt pris. Det var ett diplom och ett nytt vetenskapskit. Hennes föräldrar var i publiken och klappade högt. Tom gav henne en high five efter ceremonin. 'Vi klarade det!' sa Emma med ett stort leende. Den kvällen ställde Emma sin trofé på sitt skrivbord. Hon tittade på sina växter och kände sig tacksam. Naturvetenskapsprojektet lärde henne att hårt arbete lönar sig. Hon bestämde sig för att göra fler experiment i framtiden. Kanske nästa år skulle hon studera hur temperatur påverkar växter.
Swedish Story (A2)Naturvetenskapsprojektet
This A2 Swedish story is designed for elementary learners. Click any word for instant translation and build your vocabulary as you read.
aboutStory
Emma deltar i en naturvetenskapstävling i skolan med ett projekt om hur musik påverkar växters tillväxt. Med hjälp från sin vän Tom upptäcker hon att växter växer bättre med klassisk musik. Hennes kreativa experiment vinner förstapriset.
1 / 55
🇸🇪Svenska→🇬🇧English
Linked wordUnderlined wordOther words
Comprehension Questions
4 questions
1
Vad ville Emma visa med sitt naturvetenskapsprojekt?
2
Vilken växt växte högst i Emmas experiment?
3
Vilket pris fick Emma för att vinna tävlingen?
4
