Lucas tinha um grande exame de matemática amanhã. Ele sentou-se à sua secretária e abriu o seu livro. As páginas estavam cheias de números e fórmulas. Lucas sentiu um nó no estômago. 'Nunca vou perceber isto,' pensou. A sua mãe bateu à porta. 'Lucas, como está a correr o estudo?' perguntou ela. 'Não muito bem. Não percebo nada de frações,' disse Lucas. A sua mãe entrou e sentou-se ao lado dele. 'Mostra-me o problema,' disse ela suavemente. Lucas apontou para um exercício difícil no livro. A sua mãe olhou para aquilo e sorriu. 'Eu também aprendi isto, há muito tempo. Vamos trabalhar nisso juntos,' disse ela. Passaram uma hora a trabalhar nos exercícios. Aos poucos, Lucas começou a perceber o método. 'Acho que já estou a perceber,' disse ele. A sua mãe ficou satisfeita. 'Agora pratica mais alguns sozinho,' disse ela. Lucas resolveu mais dez exercícios sozinho. Acertou a maioria. Na manhã seguinte, Lucas chegou à escola cedo. A sua amiga Mia já estava na sala de aula. Parecia pálida e preocupada. 'Estás bem?' perguntou-lhe Lucas. 'Não. Estudei até à meia-noite mas ainda não me sinto preparada,' disse Mia. 'Eu também,' disse Lucas. 'Mas a minha mãe ajudou-me com as frações ontem à noite.' Mia olhou para ele com olhos esperançosos. 'Podes explicar-me as frações rapidamente?' perguntou ela. Lucas tirou uma folha de papel e começou a desenhar. Desenhou um círculo e dividiu-o em quatro partes. 'Um quarto significa uma de quatro partes iguais,' explicou ele. O rosto de Mia iluminou-se. 'Oh! Agora faz muito mais sentido,' disse ela. Outros alunos juntaram-se para ouvir. Lucas explicou o mesmo a mais três colegas. O professor, o senhor Hansen, entrou na sala. Viu Lucas a explicar frações à turma. 'Muito bem, Lucas!' disse o senhor Hansen com um sorriso. Lucas sentiu-se orgulhoso. O senhor Hansen distribuiu as folhas do exame. Lucas olhou para a primeira pergunta e respirou fundo. Era sobre frações. Sorriu e começou a escrever. O exame durou uma hora. Quando o tempo acabou, Lucas pousou o lápis. Sentia-se muito melhor do que antes do exame. Mia aproximou-se dele depois da aula. 'Obrigada por me explicares as frações esta manhã,' disse ela. 'Acho que respondi corretamente às perguntas sobre frações!' acrescentou. Lucas riu. 'Eu também, acho.' Duas semanas depois, o senhor Hansen devolveu as folhas do exame. Lucas teve um B+ no exame. Mia teve um B no seu exame. Ambos estavam muito satisfeitos com os seus resultados. Nessa tarde, Lucas contou à sua mãe a sua nota. 'B+! Estou tão orgulhosa de ti,' disse ela e abraçou-o. Lucas sorriu. Tinha aprendido algo importante. Não se tratava de ser perfeito. Tratava-se de pedir ajuda quando precisavas. E também de ajudar os outros.
Portuguese Story (A2)O stress dos exames
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Lucas sentia-se stressado antes de um grande exame de matemática porque não percebia as frações. A sua mãe ajudou-o a estudar na noite anterior e, na manhã seguinte, ele ensinou o método à sua amiga Mia e a outros colegas. Tanto Lucas como Mia passaram no exame com boas notas, e Lucas aprendeu que pedir ajuda e ajudar os outros são igualmente importantes.
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Comprehension Questions
4 questions
1
Qual matéria Lucas tinha dificuldade em entender?
2
Como Lucas explicou frações para Mia?
3
Que nota Lucas tirou na prova?
4
Que lição importante Lucas aprendeu com essa experiência?
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