Tom vient d'Angleterre. Il habite en Allemagne maintenant. Tom apprend l'allemand. L'allemand est une langue difficile. Aujourd'hui, Tom va à une boulangerie. Il veut acheter du pain. La boulangerie est bondée aujourd'hui. Beaucoup de gens attendent. Tom attend dans la file. Il répète ce qu'il va dire. Maintenant c'est son tour. La boulangère lui sourit. 'Bonjour ! Que désirez-vous ?' demande-t-elle. Tom inspire profondément. Il veut dire 'deux petits pains'. Mais il fait une erreur. 'Deux bouteilles, s'il vous plaît,' dit-il. La boulangère a l'air confuse. 'Des bouteilles ? Nous ne vendons pas de bouteilles ici,' dit-elle. Le visage de Tom devient rouge. Il est très gêné. 'Pardon, je veux dire des petits pains,' dit-il lentement. La boulangère rit gentiment. 'Pas de problème ! L'allemand est difficile,' dit-elle. Elle lui donne deux petits pains frais. 'Ça fait un euro cinquante,' dit-elle. Tom paie et dit merci. Il sort de la boulangerie. Tom sourit intérieurement. Faire des erreurs fait partie de l'apprentissage. Demain, il réessaiera. Et peut-être qu'il apprendra un nouveau mot.
French Story (A1)La Mauvaise Prononciation
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Tom vient d'Angleterre et vit maintenant en Allemagne, où il apprend l'allemand. Il va à une boulangerie pour acheter des petits pains, mais quand c'est son tour de commander, il dit accidentellement 'bouteilles' au lieu de 'petits pains'. La boulangère est confuse, et Tom est gêné. Il se corrige, et la gentille boulangère lui donne ses petits pains avec un sourire. Tom apprend que faire des erreurs fait partie de l'apprentissage d'une nouvelle langue.
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