Oli maanantaiaamu ja opettaja teki ilmoituksen. 'Työskentelette neljän hengen ryhmissä historiaprojektin parissa,' hän sanoi. Projekti käsitteli muinaisia sivilisaatioita. Heillä oli kaksi viikkoa aikaa suorittaa se. Mia oli hermostunut ryhmätyöskentelystä. Hän työskenteli mieluummin yksin. Opettaja jakoi ryhmät satunnaisesti. Mia sijoitettiin ryhmään Leon, Saran ja Tomin kanssa. Hän ei tuntenut heitä kovin hyvin. Ryhmä tapasi lounaan aikana keskustellakseen projektista. 'Valitaan muinainen Egypti,' Leo ehdotti. Kaikki olivat samaa mieltä, koska se vaikutti mielenkiintoiselta. He päättivät jakaa työn neljään osaan. Leo tutkisi pyramideja. Sara tutkisi faaraoita. Tom valitsi kirjoittavansa Egyptin arkielämästä. Mia tekisi esityksen diat. Ensimmäinen viikko sujui ongelmitta. Jokainen työskenteli oman osionsa parissa. Mutta sitten alkoi ilmaantua ongelmia. Tom myöhästyi usein heidän tapaamisistaan. Hänellä oli aina tekosyy. 'Anteeksi, unohdin tapaamisen,' Tom sanoi. Sara turhautui häneen. 'Sinun täytyy ottaa tämä vakavasti,' hän sanoi hänelle. Leolla oli myös vaikeuksia oman osansa kanssa. Hän löysi liikaa tietoa pyramideista. 'En tiedä mitä ottaa mukaan,' Leo myönsi. Mia päätti auttaa häntä järjestämään tiedot. Yhdessä he valitsivat tärkeimmät faktat. Ensimmäisen viikon lopussa jännitys ryhmässä kasvoi. Sara oli järkyttynyt, koska Tom ei ollut saanut tutkimustaan valmiiksi. 'Meillä on vain viikko jäljellä,' Sara sanoi vihaisesti. Tom katsoi alas jalkoihinsa. 'Olen ollut kiireinen jalkapalloharjoituksissa,' hän selitti. Mia ehdotti, että he kaikki tapaisivat kirjastossa viikonloppuna. 'Voimme työskennellä yhdessä ja auttaa toisiamme,' hän sanoi. Lauantaina kaikki neljä tulivat kirjastoon. He löysivät rauhallisen nurkkauksen, jossa oli iso pöytä. Tom toi välipaloja kaikille. 'Haluan pyytää anteeksi, että olin niin usein myöhässä,' hän sanoi. Sara hymyili ja hyväksyi hänen anteeksipyyntönsä. He alkoivat työskennellä ahkerasti yhdessä. Leo luki pyramidiosuutensa ääneen. Muut antoivat hänelle palautetta ja ehdotuksia. 'Lisää yksityiskohtia siitä, miten pyramidit rakennettiin,' Sara ehdotti. Tom jakoi vihdoin tutkimuksensa arkielämästä. Se oli itse asiassa erittäin mielenkiintoista. Hän kirjoitti ruoasta, vaatteista ja kodeista muinaisessa Egyptissä. Mia työskenteli kootakseen kaikki diat yhteen. Hän lisäsi kuvia ja sai esityksen näyttämään ammattimaiselta. Lauantain lopussa he olivat edistyneet hyvin. 'Tämä on itse asiassa hauskaa,' Leo sanoi hymyillen. Ryhmä tapasi taas sunnuntaina viimeistelläkseen projektin. He harjoittelivat esitystään useita kertoja. Jokainen tiesi tarkalleen, mitä sanoa. Esityspäivänä he olivat kaikki hermostuneita. Mian kädet tärisivät hieman. 'Älä huoli, me harjoittelimme tätä,' Leo kuiskasi hänelle. Heidän ryhmänsä oli kolmas esittämään. Leo aloitti puhumalla Gizan suurista pyramideista. Luokka kuunteli tarkasti jokaista sanaa. Sitten Sara kertoi kuuluisista faaraoista. Hän puhui Tutankhamonista ja Kleopatrasta. Tom kertoi, mitä tavalliset ihmiset söivät ja pukivat. Lopuksi Mia näytti kauniit diat, jotka hän oli luonut. Esitys kesti tasan viisitoista minuuttia. Kun he olivat valmiita, luokka taputti kovasti. Opettaja oli hyvin vaikuttunut. 'Se oli yksi parhaista esityksistä, joita olen nähnyt,' hän sanoi. Ryhmä sai luokan parhaan arvosanan. Tunnin jälkeen neljä heistä juhli yhdessä. 'Meistä tulee loistava tiimi,' Sara sanoi. Tom nauroi ja oli samaa mieltä. Mia tajusi jotain tärkeää sinä päivänä. Muiden kanssa työskentely saattoi olla parempaa kuin yksin työskentely. Jokainen toi ryhmään erilaisia taitoja. Leo oli hyvä tutkimuksessa. Sara oli erinomainen järjestämään tietoja. Tomilla oli luovia ideoita sisältöön. Ja Mia sai kaiken näyttämään kauniilta. Neljästä oppilaasta tuli hyviä ystäviä projektin jälkeen. He alkoivat syödä lounasta yhdessä joka päivä. Kun seuraava ryhmäprojekti tuli, he pyysivät saada työskennellä taas yhdessä. Opettaja hymyili ja sanoi kyllä. Hän tiesi, että he tekisivät erinomaista työtä. Mia oppi, että joskus parhaat tulokset tulevat tiimityöstä. Ja se oli kaikista paras opetus.
Finnish Story (A2)Ryhmäprojekti
Tämä A2 Suomi-tarina on suunniteltu perustaso oppijoille, jotka opiskelevat Suomi. Se sisältää yksinkertaista sanastoa ja lyhyitä lauseita, jotka auttavat sinua parantamaan luku- ja kuuntelutaitojasi. Napsauta mitä tahansa sanaa nähdäksesi käännökset ja kuullaksesi ääntämisen.
About this story
Kun opettaja antaa ryhmäprojektin muinaisista sivilisaatioista, Mia on hermostunut työskennellessään tuntemattomien Leon, Saran ja Tomin kanssa. Ryhmä valitsee muinaisen Egyptin ja jakaa työn pyramideihin, faaraoihin, arkielämään ja esityksen suunnitteluun. Varhaisten haasteiden jälkeen Tomin poissaolojen ja Leon ylivoimaisen tutkimuksen kanssa Mia kokoaa kaikki kirjastoon viikonlopun työskentelyyn. He oppivat tekemään yhteistyötä, harjoittelevat esitystään ja esittävät sen täydellisesti. Ryhmä saa parhaan arvosanan ja Mia huomaa, että tiimityö voi olla parempaa kuin yksin työskentely.
Translations in English
Linked wordUnderlined wordOther words
Comprehension Questions
4 questions
1
Miksi Mia oli hermostunut ryhmäprojektista?
2
Minkä aiheen ryhmä valitsi historian projektiinsa?
3
Mikä ongelma Tomilla oli projektin aikana?
4
Minkä arvosanan ryhmä sai esityksestään?
Vocabulary
30 words from this story
