Emma war eine Schülerin an der Lincoln-Mittelschule. Sie war zwölf Jahre alt und liebte Naturwissenschaften. Eines Tages kündigte ihr Lehrer einen Wissenschaftsprojekt-Wettbewerb an. Das beste Projekt würde einen Preis gewinnen. Emma beschloss, ein Projekt über Pflanzen zu machen. Sie wollte zeigen, wie Musik das Pflanzenwachstum beeinflusst. Ihr bester Freund Tom wollte ihr helfen. Sie gingen in die Bibliothek, um Informationen zu finden. Sie lasen viele Bücher über Pflanzen und Klang. Emma kaufte drei kleine Pflanzen im Gartenladen. Sie stellte sie in ihr Schlafzimmer neben das Fenster. Jede Pflanze bekam die gleiche Menge Wasser und Sonnenlicht. Die erste Pflanze hörte jeden Tag klassische Musik. Die zweite Pflanze hörte Rockmusik. Die dritte Pflanze hatte überhaupt keine Musik. Emma spielte jeden Morgen eine Stunde lang Musik. Tom kam jede Woche, um ihr beim Messen der Pflanzen zu helfen. Sie schrieben alle Ergebnisse in ein Notizbuch. Nach drei Wochen passierte etwas Interessantes. Die Pflanze mit klassischer Musik wuchs am höchsten. Die Pflanze mit Rockmusik wuchs ein bisschen. Die Pflanze ohne Musik wuchs am wenigsten. Emma war begeistert von diesen Ergebnissen. Sie machte ein buntes Poster für den Wettbewerb. Tom half ihr, Bilder von den Pflanzen zu zeichnen. Sie fügten Fotos und Grafiken zum Poster hinzu. Der Tag des Wettbewerbs kam. Emma fühlte sich nervös, aber auch glücklich. Viele Schüler zeigten ihre Projekte in der Turnhalle. Einige Schüler machten Vulkane und Roboter. Andere zeigten Projekte über Wetter und Tiere. Emma stellte ihr Poster auf einem Tisch auf. Sie stellte ihre drei Pflanzen daneben. Die Juroren gingen herum und stellten Fragen. 'Wie bist du auf diese Idee gekommen?' fragte ein Juror. Emma erklärte, dass sie darüber in einer Zeitschrift gelesen hatte. 'Dein Projekt ist sehr kreativ,' sagte ein anderer Juror. Tom lächelte stolz seine Freundin an. Nach einer Stunde trafen die Juroren ihre Entscheidung. Die Schulleiterin stand auf der Bühne. 'Der dritte Platz geht an ein Projekt über Schmetterlinge,' sagte sie. 'Der zweite Platz geht an das Vulkanprojekt.' Emma hielt den Atem an und wartete. 'Der erste Platz geht an Emma und ihr Pflanzenprojekt!' Emma konnte ihren Ohren nicht trauen. Sie ging zur Bühne, um ihren Preis entgegenzunehmen. Es war eine Urkunde und ein neues Wissenschafts-Set. Ihre Eltern waren im Publikum und klatschten laut. Tom gab ihr nach der Zeremonie ein High Five. 'Wir haben es geschafft!' sagte Emma mit einem breiten Lächeln. An diesem Abend stellte Emma ihre Trophäe auf ihren Schreibtisch. Sie schaute ihre Pflanzen an und fühlte sich dankbar. Das Wissenschaftsprojekt lehrte sie, dass sich harte Arbeit auszahlt. Sie beschloss, in Zukunft mehr Experimente zu machen. Vielleicht würde sie nächstes Jahr untersuchen, wie Temperatur Pflanzen beeinflusst.
German Story (A2)Das Wissenschaftsprojekt
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aboutStory
Emma nimmt mit einem Projekt darüber, wie Musik das Pflanzenwachstum beeinflusst, an einem Schulwissenschaftswettbewerb teil. Mit Hilfe ihres Freundes Tom entdeckt sie, dass Pflanzen mit klassischer Musik besser wachsen. Ihr kreatives Experiment gewinnt den ersten Platz.
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Comprehension Questions
4 questions
1
Was wollte Emma mit ihrem Wissenschaftsprojekt zeigen?
2
Welche Pflanze wuchs in Emmas Experiment am höchsten?
3
Welchen Preis erhielt Emma für den Gewinn des Wettbewerbs?
4
