LingoStoriesLingoStories
A2School & Education0 min read300 words48 sentencesAudio

Swedish Story (A2)Möte med handledaren

Denna A2 Svenska-berättelse är designad för grundläggande som lär sig Svenska. Den innehåller enkelt ordförråd och korta meningar för att hjälpa dig förbättra dina läs- och lyssningsfärdigheter. Klicka på valfritt ord för att se översättningar och höra uttalet.

About this story

Emma, en universitetsstudent som kämpar med matematik, träffar sin nya handledare David Chen för första gången. Genom tålmodig vägledning och uppmuntran börjar hon förstå algebra och får förtroende för sina förmågor.

Translations in English
Linked wordUnderlined wordOther words
Emma gick in i biblioteket tisdagseftermiddagen. Hon letade efter rum 204. Hennes mattebetyg hade sjunkit hela terminen. Hennes professor hade rekommenderat en handledare. Emma hittade det lilla studierummet i slutet av korridoren. En ung man satt vid bordet inne i rummet. Han tittade upp och log mot henne. 'Du måste vara Emma,' sa han. 'Jag är David Chen, din mattehandledare.' Emma skakade nervöst hans hand. 'Tack för att du träffar mig,' sa hon. David pekade mot stolen mittemot honom. 'Varsågod, sitt ner.' Emma satte sig och lade sin lärobok bordet. 'Så, berätta om dina problem med matte,' sa David. Emma suckade djupt. 'Jag förstår inte algebra alls.' 'Ekvationerna förvirrar mig helt.' David nickade förstående. 'Många studenter känner likadant,' sa han. 'När märkte du först problemen?' Emma funderade en stund. 'Jag tror det började gymnasiet.' 'Jag lärde mig aldrig grunderna ordentligt.' David öppnade sin anteckningsbok och började skriva. 'Det är väldigt hjälpsam information,' sa han. 'Vi kan arbeta med grunderna först.' Han drog fram ett papper. 'Låt oss börja med ett enkelt problem.' Emma tittade nervöst ekvationen. 'Ta din tid,' sa David vänligt. 'Det är ingen brådska här.' Emma tog upp sin penna och började arbeta. Hon gjorde ett misstag i det andra steget. David pekade felet utan att döma. 'Vad tror du hände här?' frågade han. Emma tittade sitt arbete igen. 'Åh, jag glömde att multiplicera båda sidorna,' sa hon. 'Precis!' svarade David entusiastiskt. 'Du hittade felet själv.' De fortsatte att arbeta under nästa timme. David förklarade varje koncept tålmodigt. Emma började känna sig mer självsäker. I slutet av sessionen hade hon löst tre problem korrekt. 'Du gjorde stora framsteg idag,' sa David. Emma log för första gången den veckan. 'Samma tid nästa tisdag?' frågade David. 'Jag kommer att vara här,' svarade Emma glatt.

Comprehension Questions

4 questions

1

Varför behövde Emma en privatlärare?

2

Vad hette Emmas privatlärare?

3

Vilket misstag gjorde Emma när hon löste problemet?

4

Hur många problem löste Emma korrekt i slutet av sessionen?

Vocabulary

35 words from this story

Related Stories