Tom on oppilas. Hän on kymmenen vuotta vanha. Tom menee kouluun joka päivä. Hän pitää koulustaan. Tänään on maanantai. Opettaja kävelee luokkaan. 'Hyvää huomenta, luokka,' hän sanoo. 'Ottakaa esille läksynne.' Tom katsoo laukkuunsa. Hän ei löydä läksyjään. Tom muistaa nyt. Hän unohti tehdä läksynsä! Hänen kasvonsa punastuvat. Hän on hyvin huolissaan. Opettaja tulee hänen pulpetilleen. 'Missä läksysi ovat, Tom?' hän kysyy. 'Olen pahoillani,' Tom sanoo hiljaa. 'Unohdin tehdä sen.' Opettaja katsoo häntä. 'Tämä ei ole hyvä, Tom,' hän sanoo. 'Läksyt ovat tärkeitä.' Tom nyökkää. 'Tiedän,' hän sanoo. 'Sinun täytyy tuoda se huomenna,' opettaja sanoo. 'Kyllä, tuon,' Tom sanoo. Koulun jälkeen Tom menee kotiin. Hän istuu pöytänsä ääressä huoneessaan. Hän avaa kirjansa. Hän alkaa tehdä läksyjään. Läksyt ovat matematiikkaa. Tom työskentelee ahkerasti. Hän saa läksynsä valmiiksi ennen illallista. Hän laittaa läksynsä laukkuunsa. Seuraavana päivänä Tom antaa läksynsä opettajalle. Opettaja hymyilee hänelle. 'Hyvin tehty, Tom,' hän sanoo. Tom on nyt iloinen. Hän oppii tärkeän läksyn. Hän ei unohda läksyjään enää.
Finnish Story (A1)Läksyongelmia
aboutStory
Tom unohtaa tehdä läksynsä ja tuntee olonsa noloksi, kun opettaja kysyy niitä. Hän tekee läksynsä illalla ja tuo ne seuraavana päivänä. Näin hän oppii tärkeän läksyn vastuullisuudesta.
1 / 39
🇫🇮→🇬🇧Click any sentence for translation
Test your Finnish skills with interactive exercises
Match 10 wordsFill 7 blanksReorder 7 sentencesDictate 7 sentences
